在高师合唱与指挥课程中构建适应基础教育的教学内容体系

• 作者: 宋子龙 颜雄心
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 综合素养 实践能力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 字数: 3004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.04.031

摘要

高等师范院校合唱指挥课是培养适应中小学合唱活动的优秀组织者的人才基地,是我国高等师范院校和高等艺术院校音乐教育专业的必修课程,同时也是音乐教育专业毕业生在工作中应用最广泛的学科之一.然而从我国高师合唱指挥教学现状来看,高师合唱指挥教学还存在着诸多问题,如教学内容单一,不注重学生的实践能力培养等.因此在高师合唱与指挥课程中构建适应基础教育的教学内容体系是当前高师合唱与指挥教学改革的中心任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜雄心	曲靖师范学院音乐舞蹈学院	27	10	2.0	2.0
2	宋子龙	曲靖师范学院音乐舞蹈学院	18	1	1.0	1.0