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摘要:
对于小学生来说,班主任就是他们在学校的另一位母亲.小学班主任对学生的一生都会产生巨大的影响.因而,班主任更应该积极探索建立和谐师生关系的方法,本文将着重探讨班主任在工作中对学生的尊重问题.
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和谐校园
班主任
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工作着力点
探索班主任工作有效沟通激励的方式
学生
班主任
有效沟通
浅谈班级管理中新型的师生关系
班级管理
师生关系
人格
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用尊重的甘泉滋润孩子的心田——浅谈小学班主任建立和谐师生关系的方法
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 班主任 尊重 学生 发展
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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