品评作文"金点子"

• 作者: 胡书清
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 抛砖引玉 品评作文 标榜激励 以情唤情 博采众长 事半功倍
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

鉴于师生作文评讲课上不出效率,事倍功半的普通现象,根据笔者的教学实践,把自己变"评讲作文课"为"品评作文课",使课堂效率达到事半功倍之效果的教学的"金点子"给大家以共享:一:标榜激励法;二:公开点评法;三:以情唤情法;四:参照比较法;五:自我评价与他人评价结合法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡书清		1	0	0.0	0.0