培养学生的问题意识,提高课堂效率

• 作者: 韩红英
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 综合理论研究
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

问题意识是思维的一种问题性心理品质,指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又促使个体积极思维,不断提出问题、分析问题和解决问题.在数学教学活动过程中,教师不仅要善于提问,而且更要满腔热情地鼓励学生自己提出问题培养学生的问题意识.1加强基础训练,为培养学生的问题意识提供必要的知识和能力基础

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩红英		2	0	0.0	0.0