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摘要:
英语写作教学要求,教师要发挥引导作用,以学生为中心,激发并促进写作兴趣形成,从而使学生掌握有效的写作策略,提高写作水平.本文就教师如何发挥引导作用,让学生在英语写作中取得成效和需要注意的问题等方面展开论述.
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信息化
学生主体
教师教学方式
内容分析
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文献信息
篇名 英语写作的教与学
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 写作教学 模式
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林小青 1 0 0.0 0.0
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写作教学
模式
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