语块理论对英语教学的启示

• 作者: 常淑丽
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 语块理论 语言习得 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

国外语言学家对语块理论的研究对我国英语教学有很大的启迪,在英语教学中引入语块理论,能够解决词汇问题、改善教学效果和提高语言输出的流利性和准确性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常淑丽	成都电子机械高等专科学校外语系	19	43	4.0	5.0