基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
尽管e-Learning等更先进的教学方法层出不穷,但课堂教学仍牢牢占据着培训方式的主导地位。近日,由《首席学习官》杂志(Chief Learning Officer)发起的关于培训方式的调查中,有41%的培训负责人表示,课堂教学仍是他们首选的教学方式;在职培训与异时e—Learning并列第二位(18%);实时P—Learning位居第三(11%)。
推荐文章
课堂教学方式转变的路径探析
教学
课堂教学
教学方法
急诊医学课堂教学方式的革新
急诊医学
教学法
教学改革
微格教学法在临床护理教师课堂教学技能培训中的应用
微格教学法
临床护理教师
课堂教学
教学技能
培训
农村小学语文教师“课堂教学设计”培训的实践与反思
课堂教学设计
农村小学语文教师
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学仍是首选培训方式
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 在职培训 课堂教学 教学方法 教学方式 负责人 学习
年,卷(期) px_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G726
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
在职培训
课堂教学
教学方法
教学方式
负责人
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
论文1v1指导