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摘要:
语文课是教育的基础。因此,学生的语文水平如何,常常是学生水平的体现。在中小学教育阶段,从小学到高中,语文课贯彻始终,课时最多,地位重要。教育学生正确理解和掌握祖国语言文字,这是语文课素质教育的核心。
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篇名 小学语文教育之我见
来源期刊 阅读与鉴赏:上旬 学科 教育
关键词 小学语文教育 学生水平 语文课 语文水平 教育阶段 语言文字 素质教育 中小学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 小学语文园地
研究方向 页码范围 78-78
页数 分类号 G623.2
字数 1536字 语种 中文
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语文水平
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素质教育
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