注重积累加强训练提高能力——浅谈农村中学改进写作教学的几点尝试

• 作者: 魏玲
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 生活积累 课堂训练 实效性
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

教育发展的不均衡性致使城乡教学水平有很大的差异。在语文教学中,作文教学显得尤为突出。但若能从农村学校学生的实际出发,开发利用现有的教学资源,也同样能够找到一些提高写作教学实效性的行之有效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏玲		6	1	1.0	1.0