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摘要:
依托式外语教学(CBI)作为一种新型外语教育模式,将语言教育与专业学科教育有机融合,打破了传统外语教育注重短期应试而忽视长远发展的瓶颈,能有效地促使学习者形成一种英语终身学习的能力,从而将终身学习理念融入外语教育中.本文以外语学习动机为视角,从英语学习愿望、动机强度以及动机类型等三个方面具体阐述依托式外语教学对于促进英语终身学习的重要作用及意义.
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文献信息
篇名 终身学习理念与依托式外语教学
来源期刊 疯狂英语(教师版) 学科 文学
关键词 依托式外语教学(CBI) 终身学习 学习动机
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 70-72
页数 分类号 H319.3
字数 3593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2831.2011.03.018
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1 米保富 南昌大学外国语学院 21 114 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
依托式外语教学(CBI)
终身学习
学习动机
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
疯狂英语(理论版)
季刊
1006-2831
36-1292/H
江西省南昌市抚河北路291号
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