激情对抗 搞活课堂——在英语课堂上引入竞争机制的教学案例

• 作者: 夏文华
• 来源期刊: 新课堂：初中英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 竞争机制 教学案例 英语 对抗 激情 素质教育 教育过程
• 年，卷（期）: xktyyb_2011,（11）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

在学校贯彻素质教育过程中，课堂教学为主渠道。一节课毫无生气，实为英语课堂教学的大忌，因此，搞活课堂，充分调动学生的积极性、主动性，使学生真正成为课堂活动的主体，是素质教育的一项迫切要求。搞活课堂，除了教师精心设计教学内容，讲课幽默风趣外，还可引人竞争机制。所谓“竞争”简而言之，就是“争取优胜，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏文华		2	1	1.0	1.0