汽车营销与服务课程设计——以“迎接客户”课题为例

• 作者: 谢德平
• 来源期刊: 广西轻工业
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车营销 接待 情境教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 177-178
• 分类号: G642
• 字数: 3158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.11.091

摘要

情境教学是汽车营销与服务课程的重要教学方法之一，文章对4s店的迎接客户工作进行总结和分析，在此基础上设计了“迎接客户”学习情境，制定了学习任务和目标，并充分利用教学媒体、资源和环境，采用多种教学方法和手段引导学生学习，提高专业意识与综合素质，还针对教学内容制定了相对合理的评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢德平		10	14	2.0	2.0