让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见

• 作者: 谭慧
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 文史
• 页码范围: 84-84,86
• 分类号: G623-23
• 字数: 3039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.32.054

摘要

阅读是获取信息的最基本、最有效的方法,积极的情感容易激发学生的学习兴趣,因此,如何在课堂教学中引导学生阅读、激发学生阅读的兴趣,是每个小学语文教师需要深思的问题。本文主要结合自身教学实际,就激发学生的阅读兴趣谈谈自己的体会。