植物组织培养实验教学中CBL+PBL教学模式的应用

• 作者: 尹明华 洪森荣
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: CBL+PBL教学模式 植物组织培养教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 5-6
• 分类号: G642
• 字数: 2539字
• 语种: 中文

摘要

在植物组织培养实验教学中应用了CBL+PBL教学模式,结果表明,CBL+PBL教学模式可显著提高学生的实验动手能力,增加其积极参与基于农业组培课题的兴趣和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹明华	上饶师范学院生命科学学院	120	428	10.0	14.0
2	洪森荣	上饶师范学院生命科学学院	118	484	12.0	16.0