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一、教学设想 鲁迅先生说:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”房龙先生的《〈宽容〉序言》成功地塑造了一个伟大的悲剧英雄——先驱者的形象。这是一篇序言,但和本单元其他的序言的写法不同,而是将人类历史上无数的事实以典型化、形象化的手法,采用寓言的方式,
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文献信息
篇名 《 宽容 序言》教学实录
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 《〈宽容〉序言》 教学实录 悲剧英雄 教学设想 人类历史 形象化 先驱者 典型化
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
《〈宽容〉序言》
教学实录
悲剧英雄
教学设想
人类历史
形象化
先驱者
典型化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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