循序渐进 渐入佳境——中国古代诗歌赏析文章的写作训练

• 作者: 贾颖
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 古代诗歌 赏析 写作
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

教师遵循循序渐进的原则,利用选修教材中的内容,引导学生走入诗歌赏析文章的写作领域。在品味到诗歌学习乐趣的心理体验中,真正进入诗歌营造的美妙世界,感悟到经典的魅力,引发对中国古典诗歌发自内心的热爱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾颖		4	2	1.0	1.0