作文须有径循路识斯真——初中议论文写作教学序列研究

• 作者: 施伟木
• 来源期刊: 语文教学之友
• 学科: 教育
• 关键词: 议论文写作教学 教学序列 初中学生 初中语文教材 《新课程标准》 作文 综合性学习 口语交际
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 41-43
• 分类号: G633.34
• 字数: 3383字
• 语种: 中文

摘要

议论文写作，是初中学生必须翻越的一座高山，初中语文《新课程标准》对此的要求是“写简单的议论文．努力做到有理有据”。然而，作为教学最重要的载体，现行人教版初中语文教材在议论文写作教学上却无明显的专题序列，而是星星点点地分布在“研讨与练习”、“写作·口语交际·综合性学习”中。议论文写作教学的阶段目标、每次训练的具体目标均无明确规定，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施伟木		2	8	1.0	2.0