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摘要:
以医学教育发展为原则,初步探讨泌尿外科教学模式,阐述现代教学手段的重要性,并提出如何建立高效的泌尿外科教学模式,使教师与学生双方共同成长,达到提高泌尿外科教学质量的目的.
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文献信息
篇名 提高泌尿外科实践教学效果的探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 泌尿外科 医学教育 教学模式
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 756-757
页数 分类号 R691
字数 2562字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.08.27
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉 武警医学院附属医院肾病科 45 240 9.0 13.0
2 李瑛 武警医学院附属医院肾病科 31 148 6.0 11.0
3 王伟 武警医学院附属医院肾病科 33 104 6.0 8.0
4 李覃 武警医学院免疫学教研室 33 94 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
泌尿外科
医学教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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