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摘要:
【教学困惑】 在各种版本的低年级教材里,各阶段计算教学都会在“整理与复习”中以表格的形式呈现出本单元所学的相关算式,或让学生将本单元所学的算式编排成表,如人教版一年级下册第23页20以内退位减法表、北师版二年级上册第78页“整理与复习”要求编排表内乘法表。面对这些算式表,
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文献信息
篇名 从研究排序到探究内在联系——低年级算式表的教学思考
来源期刊 福建教育:小学版 学科 数学
关键词 教学思考 算式 排序 计算教学 一年级 人教版 乘法表 二年级
年,卷(期) fjjy_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 O223
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐惠珍 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学思考
算式
排序
计算教学
一年级
人教版
乘法表
二年级
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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