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摘要:
课外阅读对学生的健康成长有不可估量的作用,但它却常常被放在无足轻重的地位。面对规定的阅读量,语文教师要扮演好重要的角色,努力使学生认识到阅读的重要性,激发学生的阅读兴趣,做好长远规划,加强督促指导。
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文献信息
篇名 初中语文课外阅读指导的尝试与思考
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 课外阅读 指导 规划 环节
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.3
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1 陶尕爱 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
指导
规划
环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导