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摘要:
社区教育课程建设是社区教育工作的重要内容之一,其基本内涵既具有一般课程的共性,又具有自身的特性,主要包括课程目标、课程体系、开发模式、师资队伍、教学手段、课程评价等内容,本文就以上内容作一分析阐述,以供参考。
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文献信息
篇名 浅析社区教育课程建设的内涵
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 社区教育 课程建设 内涵
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 49-49
页数 分类号 G40-052.4
字数 1687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.040
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作者信息
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1 吴祖明 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
课程建设
内涵
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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