注重课堂设问探究 培养学生创新思维

• 作者: 郑万学
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 课堂设问 创新思维 现代教育理论 培养 《课程标准》 教学内容 语文学习
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

现代教育理论认为，课堂教学要以促进人的发展为根本宗旨，即教育要以人为本，拓宽教学内容，变“教教材”为“用教材教”。新《课程标准》也认为，学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，

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1	郑万学		2	0	0.0	0.0