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摘要:
本文以2011年高考作文试题为例,探讨了高中作文教学向何处去的问题。在作文教学过程中,笔者以为应突破假大空作文模式的尴尬,走出命题思想的格式化,多元选择的标准化,辩证思维的幼稚化的窘境,作文要回归生活,回归真情。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文:敢问路在何方——2011年高考全国各地作文试题考察
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 高考作文 育人 教育规律 创新精神
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 G633.34
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1 张洪峰 9 1 1.0 1.0
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高考作文
育人
教育规律
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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