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摘要:
教育应该让每一个受教育者获得生命自觉发展的动力,使每一个受过教育的人,都懂得生命自觉发展的意义.享受到生命自觉发展的乐趣。对语文教育而言,就应该立足于学科自身的特点,在人的生命发展的舞台上。扮演主要的角色,唤醒生命意识,丰富生命内涵,提升生命质量,为学生的生命意义奠基。
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文献信息
篇名 让生命之流在语文中穿越
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 语文 教学 生命
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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