浅谈新课程高中化学课堂教学中自主合作探究学习

• 作者: 姚斌
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学新课改 自主合作探究 高效课堂
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

文章从高中化学新课程改革中如何提高化学课堂效率，激发学生积极主动学习化学，培养学生搜集处理信息能力，分析解决问题能力以及交流合作的能力等方面提出建议。以导学案为学习情境与目标围绕目标构建自主学习、合作交流、点评探究、小结反思、当堂检测、课外延伸与自主发展等环节教学模式，突出学生学习主体地位及教师主导作用。

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1	姚斌		6	1	1.0	1.0