作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多维互动教学是把教育教学活动看做是师生的一种生命与生命的交往、沟通,把教学过程看作是一个动态发展的教与学统一的交互影响和交往活动过程。在这个活动过程中,通过利用和优化“多维互动”的方式,即通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、生生互动,
推荐文章
高中数学课堂互动策略研究
高中数学
课堂互动
策略
研究
数学课堂教学本真性评价之省思
数学课堂
教学评价
异化现象
返璞归真
数学活动
运用多媒体构建"高效低耗"的数学课堂
多媒体教学
教学效率
数学课堂
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建多维互动的数学课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 多维互动 数学课堂 教育教学活动 活动过程 师生关系 互动教学 动态发展 教学过程
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楼朝光 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多维互动
数学课堂
教育教学活动
活动过程
师生关系
互动教学
动态发展
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导