浅议农村初中英语学困生的转化

• 作者: 闫玲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（66）
• 所属期刊栏目: 英语教育研究
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为贯彻新课标“学生的发展是英语课程的出发点和归宿”的要求,我们面向全体学生的同时,应当关注每个学生个体,承认和尊重个体间的差异,加大对学困生的转化力度,从基础、教学、管理等各方面分析学困生的生成原因,并从思想亲和、分层教学、教师教法改进等角度分别给出学困生转化相应的策略,努力让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功喜悦,增强他们学习英语的自信心和决心,并以此改变农村初中英语质量一直较差的局面,从而最终达到大面积提高英语教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫玲		1	0	0.0	0.0