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摘要:
课堂提问是一个重要的教学环节,它对激活学生思维,培养学生能力,提高学习效率有重要作用。所以教师要精心设置有效的提问,在充分了解自己学生现有的知识水平的基础上,设计有效的提问的方式和技巧。本文结合教学实践从探索初中数学课堂教学中有效提问的方式,试图寻找出实施课堂提问的高效策略。
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文献信息
篇名 浅析初中数学课堂教学如何做到有效提问
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 数学 有效提问 提问方式
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 103-103
页数 分类号 G633.6
字数 2293字 语种 中文
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