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摘要:
浓厚的学习兴趣无疑是学好数学的前提,本文从故事、游戏疑问、教具、多媒体和情感教学入手,来探究培养学生数学学习兴趣的策略,以求收到良好的数学课堂效果。
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巧用教学资源培养学习兴趣
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文献信息
篇名 巧用教学策略 培养学习兴趣
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 数学 兴趣 培养 策略
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 75-75
页数 分类号 G633.6
字数 1582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.061
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1 吴宝民 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
兴趣
培养
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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