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摘要:
随着19世纪中后期现代心理学的创立,动机理论逐渐走向多元化和成熟化,出现了各种流派.在动机问题的研究中,学习动机是一个重要的研究方向,特别是社会认知取向的学习动机研究成为了热点.在我国,学习动机问题也受到心理学界和教育学界的较多关注,特别是时于大学生学习动机,其研究主要集中于对其内容、种类及其作用的探讨.
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文献信息
篇名 大学生学习动机及影响因素的研究综述
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 大学生学习动机 影响因素 研究综述
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 人文社会科学
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号 G642
字数 3311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.11.093
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
大学生学习动机
影响因素
研究综述
研究起点
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1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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