“高考状元”,教育之真正荣光？——从社会学的视角说开去

• 作者: 无
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高考状元 教育问题 社会学 地(市)级 理科状元 社会问题 校园 加分
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 5-7
• 分类号: G442
• 字数: 5552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.002

摘要

每当夏季深入,＂高考状元＂便会渐渐取代先前受亿人瞩目的＂高考＂,成为最为热门的话题之一。各地政府、各大校园、各种媒体、各色人群,无不会对本年度＂高考状元＂花落谁家津津乐道一番,从省（市）级到地（市）级再到县级状元,从文科到理科状元,从＂裸分＂到＂加分＂状元……在你一言我一语之间,变化着的,是不同年度产生的不同面孔,那些深藏在＂状元热＂现象背后的教育问题和社会问题,却历久弥新。