改变观念，让六年级语文教学更具魅力

• 作者: 徐传果
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 改变观念 六年级 全面发展 语文教师 奠基作用 语文课程 感性体验
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G633.3
• 字数: 1754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.039

摘要

让学生学得有趣、学得有味，致力于学生终身、全面发展，突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。然而，在“应试”教育的指挥棒下，理性认识排挤了感性体验，被动接受压抑了个性自由。冷静思考，当前语文教学存在着很多这样的问题，如何进一步激发他们学习语文的兴趣，有效发展他们的语文能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐传果		2	1	1.0	1.0