如何引导小学生选读优秀课外读物

• 作者: 戴益芳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课外读物 小学生 独立阅读能力 选读 引导 课外阅读 人类智慧 文化精华
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 80-80
• 分类号: G633.33
• 字数: 1914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.29.058

摘要

课外阅读是培养学生独立阅读能力、丰富积累、形成良好语感的有效手段之一。然而，在浩瀚的知识海津中，既有凝聚着作者辛勤劳动和人类智慧，发人深省、催人奋进的思想文化精华，也有粗制滥造、低级庸俗、使人堕落的精神垃圾。如何指导广大小学生在浩瀚如海的读物中明辨高低优劣，进行有选择的阅读，是一个既重要又迫切的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴益芳		1	0	0.0	0.0