初中学生数学解题错误浅析

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 解题错误 数学 学习过程 学习方法 智力发展 学生个体 知识
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5
• 语种: 中文

摘要

从小学到初中，知识本身对学生的要求大幅提高，但学生个体之间在智力发展与学习方法上存在着差异，因而学生在学习过程中，难免会出现种种错误。因此，对错误进行系统的分析室非常重要的：首先教师可以通过错误来发现学生的不足，从而采取相应的补救措施；其次，错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程中出现的问题；最后，错误对于学生来说也不是可以或缺的，是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的暂时性结果。本文拟对初中学生数学解题错误作粗浅分析。