如何在高中数学中培养学生的逆向思维

• 作者: 郭俊林
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中数学 培养 逆向思维
• 年，卷（期）: 2011,（71）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学意在培养学生的逻辑思维能力,帮助学生开发智力.其中在众多数学思维方法中最容易被人忽视的一种思维就是逆向思维方式.逆向思维方式的培养和锻炼一向是高中数学教学中的重要组成部分.但是由于教师对逆向思维方式培养的重视程度不够,导致学生也只是把逆向思维方式当做学习的其中一向内容,并没有真正的形成一种思维习惯.在高中教学中注重对学生逆向思维的培养和训练,可以激发学生的发散思维潜力,可以帮助学生快速找到问题的解决方法.本文就高中教学中培养学生逆向思维的原因以及如何培养学生的逆向思维问题进行了浅层次的分析和探究.

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1	郭俊林		1	0	0.0	0.0