为有源头活水来——浅谈中学语文教学中的拓展

• 作者: 叶翠航
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 拓展 训练
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》（实验稿）中提到“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验”。在此思想指导下，语文课堂教学要打破教材的局限、变封闭性课堂为开放性课堂的观念已深入人心，拓展教学越来越成为初中语文课堂教学中的一个常态环节。拓展可以从导语、作家经历、写作背景、情节、语言的运用、主题几个方面进行。

作者信息

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1	叶翠航		1	0	0.0	0.0