语文学习,重在实践-基于一个语文教师的视角

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 语文教学通讯(初中)(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 语文教师 实践 语文骨干教师 教学论文 课堂实录 语文教学 教学工作
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302
• 语种: 中文

摘要

从教十多年,初中生教过许多届,不同级别的公开课、观摩课上过数十节,长长短短的教学论文、课堂实录、随笔之类也发表过若干篇,自己也成了市内语文骨干教师,在校内外有了一定的影响,无论是经历还是收获也还是有一些的.这一切都源自于对语文执著的爱,对语文教学的不懈追求.可是,每逢匆匆忙完一天的教学工作,非常疲惫地躺在床上时,总会在叩问自己的灵魂:语文教与学的投入如此巨大,收效为何如此甚微?语文到底应该怎样教和怎样学呢?

作者信息

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1	陈芳		4	0	0.0	0.0