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摘要:
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师范大学生领悟社会支持与自我效能和学习倦怠的关系
师范大学生
领悟社会支持
自我效能
学习倦怠
中介效应
高中生社会支持、归因方式与学习倦怠的相关性
高中生
学习倦怠
归因方式
社会支持
农村普通中学生自尊与社会支持的关系
农村普通中学
中学生
自尊
社会支持
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学生领悟社会支持、考试归因与学习倦怠的关系研究
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩仁生 曲阜师范大学教育科学学院 35 355 11.0 18.0
2 李承宗 曲阜师范大学教育科学学院 7 43 3.0 6.0
3 刘玉琳 曲阜师范大学教育科学学院 4 13 2.0 3.0
传播情况
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教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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