基础护理技术考核模式的改革和实践

• 作者: 任海燕 陈雪霞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 综合能力 护理技术 考核
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 156-157
• 分类号: G642.0
• 字数: 2945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.10.092

摘要

[目的]为了改变护生“重理论、轻实践”的思想，提高护生的综合素质及专业技能。[方法]在考核中采用设置合格分、小组案例考核法、角色扮演考核法、分阶段抽签考核法。[结果]护生的操作考核成绩为优21人，占总人数的31．82％；良39人，占总人数的59．1％；合格5人，占总人数的7．58％；不合格1人，占总人数的1．52％。，经调查，护生对本次考核改革满意度评价：满意为81．3％，一般为18．7％；80．2％护生认为自我的团队协作能力得到明显提高。[结论]培养了护生的团队协作精神、沟通能力、应变能力等，提高了护生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪霞	内蒙古医学院护理学院	21	78	5.0	8.0
2	任海燕	内蒙古医学院护理学院	22	118	5.0	10.0