作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2011版义务教育阶段课程标准(下称新版课标)已经发布,与旧版本课程标准的发布时间相隔十年.在这十年中,社会生活发生着变化,人们对语文学习-包括写作有了一些新认识.这两份课标关于作文的内容上有哪些差异呢?这些差异对我们准确理解课标内
推荐文章
《义务教育语文课程标准·前言》(2011版)商榷
语文教育学
义务教育
课程标准
商榷
2011年语文课程综述
课程目标
课程内容
课程资源
从口语交际看2011版语文课程标准背后的知识观及学习观
口语交际
2011版语文课程标准
知识观
学习观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 虚假写作向真实写作的追求-2011年版《语文课程标准》对写作教学的指引
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 语文课程标准 学生作文 真实 表达方式 写作教学 中学生 作文教学 新版 语文课标 写作对象
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑桂华 上海华东师范大学中文系 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课程标准
学生作文
真实
表达方式
写作教学
中学生
作文教学
新版
语文课标
写作对象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
论文1v1指导