大学生学习兴趣激发的策略探讨——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 《思想道德修养与法律基础》课程 大学生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

激发大学生学习《思想道德修养与法律基础》课程的兴趣,提高教学的实效性,必须结合教学实践,精心设计第一堂课,以“新”激发大学生的学习兴趣；灵活选择教学方法,以“变”激发大学生的学习兴趣；适度延伸教材内容,以“深”激发大学生的学习兴趣；积极增进师生情谊,以“情”激发大学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉	内蒙古科技大学马克思主义学院	25	49	4.0	6.0