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摘要:
李海林在《语文教学通讯》2011年9B《语文教学的内在规定性》的主持人语中说:"语文教学研究应该返回到语文教学自身这个方面来.它是语文教学研究的基础面.没有这个方面的扎实研究,其他的研究都是空中楼阁,飘得很."
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文献信息
篇名 是"学生在阅读""学生在学阅读"?-也谈阅读教学的内在规定性
来源期刊 语文教学通讯(初中)(B) 学科 教育
关键词 内在规定性 阅读教学 语文教学研究 学生 主持人
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田贺书 河北唐山市教育局教研室 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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内在规定性
阅读教学
语文教学研究
学生
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
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