基于小学语文情感教学的若干思考

• 作者: 蔡娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 情感设置 重点词句 引发想象
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 51-51
• 分类号: G42
• 字数: 1447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.04.044

摘要

选择合理的方法对语文课堂教学有着十分重要的意义。因此，小学语文教育者要以积极的情感不断地感染、激励学生，并根据学生对不同情感的需求，让学生在学习中时刻保持着快乐的心情，以此实现教学目标、增强教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡娟		15	26	3.0	4.0