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摘要:
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小学数学情境创设的策略
小学数学
数学情境
情境教学
小学数学教学有效问题情境创设
小学数学
有效问题情境
数学情境创设中的“务本求根”
数学课堂教学
情境创设
创设问题情境
实际生活
提出问题
“本”
“根”
提取
小学数学教学情境课堂的创设方法探讨
小学数学
情境课堂
创设方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例说数学情境创设的误区
来源期刊 中学数学月刊 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 分类号
字数 1260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方均斌 3 1 1.0 1.0
2 杨秋红 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学月刊
月刊
1004-1176
32-1444/O1
16开
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
28-75
1978
chi
出版文献量(篇)
5846
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5218
论文1v1指导