面向医学本科生的风湿病临床教学方式探讨

• 作者: 张巍
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 风湿病 临床教学 标准化病人 PBL
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 989-990
• 页数: 2页
• 分类号: R59
• 字数: 2129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.12.35

摘要

风湿病是内科学的一个特殊分支,目前采用的风湿病传统临床教学法存在诸多弊端.应用PBL教学法并引入标准化病人有助于克服传统教学的弊端,其优点在于激发学生学习主动性、变抽象知识灌输为直观临床场景体验.在此基础上结合风湿病的临床特点,充分利用多媒体教学手段、结合临床案例介绍等使教学效果得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巍	上海交通大学医学院附属仁济医院风湿病科	44	385	10.0	17.0