试论高校微生物课程考试方式的改革

• 作者: 孙新城 陶静
• 来源期刊: 轻工科技
• 学科: 教育
• 关键词: 考试 学习方式 改革构想
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 180-180,182
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2012.06.095

摘要

微生物学是一门重要的专业基础课,需要科学的考试方式与手段。高校现有的微生物课程考试方式存在考试手段单一化、考试评价不规范、考试内容片面化等问题,影响良好学风的形成。有必要对现有微生物课程考试进行改革,使之实现学生学习方式的转变,调动学生的主动性和积极性,增强学生分析问题解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙新城	郑州轻工业学院食品与生物工程系	22	64	5.0	6.0
2	陶静	郑州轻工业学院食品与生物工程系	17	41	4.0	6.0