小班幼儿眼中的温柔老师——教师的艺术语言产生的积极效应

• 作者: 许晓琴
• 来源期刊: 教师
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 121
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓琴	江苏省扬州市江都区区级机关幼儿园	4	0	0.0	0.0