《吆喝》教学设计

• 作者: 孔贤媛
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 创设情境 老北京城 老字号 教学设计 四合院 品读 文本 商贩 朗读指导
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、创设情境,引出"吆喝"(课前听《前门情思大碗茶》并配图.)曲折的胡同、幽深的四合院、代代相传的老字号……这就是北京.北京的特色就俩字-京味,可北京的风情三天三夜也讲不完.今天我们就来听听老北京最有特色的声音-吆喝.[目的]音画的使用,营造古色古香的氛围,拉近学生与文本的距离,快速融入文本.二、走近"吆喝"1.本文的"吆喝"指什么?明确:主要指商贩们的叫卖声.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔贤媛		1	0	0.0	0.0