“四情”并重：教师专业发展的动力之源

• 作者: 孙式武
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教学质量 学科知识 教学技巧 组织管理 罗伯特 激情 教室
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 聚焦教师
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.11.023

摘要

罗伯特弗莱德说：“当我的目光深入成千上万的教室，观察与各种各样的学生打交道的教师．并自问，是什么造成了教学质量如此巨大的差异的时候。跃人我脑海的是‘教师激情’。比学科知识、教学技巧、组织管理、友谊和趣味，更重要的是——激情”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙式武		15	8	1.0	2.0