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摘要:
以器官系统为主线,有机融合临床教学课程内容,进行教学模式的改革.摸索出 "以系统排课为主线,网络课程为保障,多维课程为补充"的一套具体实施办法,从而更好地体现临床各门课程之间的内在联系,并取得较好教学效果.
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文献信息
篇名 器官系统融合的临床医学教学模式的探索与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 临床医学 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 65-67
页数 分类号 G642.0
字数 3027字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.01.26
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦科峰 第四军医大学西京医院肝胆胰脾外科 539 2856 20.0 29.0
2 杨柳 第四军医大学西京医院检验科 99 517 12.0 17.0
3 杨诏旭 第四军医大学西京医院肝胆胰脾外科 23 123 6.0 10.0
4 栾琪 第四军医大学西京医院皮肤科 20 141 6.0 11.0
5 王德盛 第四军医大学西京医院肝胆胰脾外科 60 426 11.0 18.0
6 何伟 第四军医大学西京医院教务科 21 149 7.0 11.0
7 路程伊 第四军医大学唐都医院信息科 6 39 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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33526
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